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Licenciatura en Tecnologías de la información y comunicación en la educación _________________

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OBJETIVO

Formar profesionistas lideres, analíticos, críticos y emprendedores, capaces de identificar problemas y oportunidades en las instituciones públicas y privadas del sector educativo, así como, en centros de capacitación y formación profesional, para ofrecer soluciones tecnológicas de comunicación y de información, que incidan en la calidad y productividad de la comunicación, la educación y la gestión.

PERFIL DE INGRESO

  • Gusto por la tecnología y elementos técnicos nuevos.
  • Vocación para las relaciones humanas, particularmente en el proceso de educación y capacitación.
  • Capacidad de análisis y creatividad para la solución de problemas.
  • Habilidad para trabajar en equipo.
  • Afán de superación y progreso.

PERFIL DE EGRESO

El licenciado en tecnologías de la información es un profesional altamente capacitado para desempeñarse en:

  • Computación educativa.
  • Procesamiento de imágenes y señales y computación inteligente.
  • Sistemas de información en organizaciones, redes y telecomunicaciones.
  • Proyectos científicos y tecnológicos; para analizar, diseñar, integrar, y operar sistemas de información que optimicen los procesos administrativos tecnológicos e informáticos de las organizaciones, en especial en el ámbito de la educación y capacitación.

CAMPO DE TRABAJO PROFESIONAL

Amplio e innovador campo de trabajo en todo lo relacionado con la identificación de problemas y oportunidades en las instituciones públicas y privadas del sector educativo, así como, en centros de capacitación y formación profesional, para ofrecer soluciones tecnológicas de comunica-ción y de información, que incidan en la calidad y productividad de la comunicación, la educación y la gestión; así como en  el ejercicio libre de la profesión asesorando a instituciones privadas y dependencias públicas en dichas áreas.

PLAN DE ESTUDIOS

  • INTRODUCCIÓN AL PROCESO ADMINISTRATIVO
  • INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • DESARROLLO DE HABILIDADES PARA ESTUDIAR
  • DESARROLLO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
  • ECONOMÍA Y EDUCACIÓN
  • MATEMÁTICAS BÁSICAS
  • PROCESO ADMINISTRATIVO
  • INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
  • MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE
  • TEORIAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
  • PSICOLOGÍA GENERAL
  • INTRODUCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
  • FILOSOFIÍA DE LA EDUCACIÓN
  • TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN
  • SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  • TEORÍAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE I
  • HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN EN MEXICO
  • SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
  • METODOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
  • ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  • TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE II
  • INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
  • ENTORNO ECONÓMICO, SOCIAL Y POLÍTICO DE MÉXICO
  • MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
  • TALLER DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
  • DIDÁCTICA
  • TEORIA DE GRUPOS
  • POLÍTICA Y LEGISLACIÓN
  • EDUCATIVA
  • PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
  • ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
  • DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
  • INTERNET
  • INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA I
  • SISTEMAS DE INFORMACIÓN
  • COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
  • EDUCACIÓN COMPARADA
  • DESARROLLO CURRICULAR
  • INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA
  • FUNDAMENTOS DEL DISEÑO INFORMÁTICO
  • FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIO
  • HERRAMIENTAS DE DISEÑO
  • EDUCACIÓN  ASISTIDA POR COMPUTADORA
  • MULTIMEDIOS I
  • DISEÑO Y DESARROLLO DE SITIOS WEB
  • DISEÑO Y DESARROLLO DE CURSOS EN LINEA
  • DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA MEDIOS TECNOLÓGICOS
  • MULTIMEDIOS II
  • HERRAMIENTAS DE LENGUAJE DE AUTOR I
  • PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • HERRAMIENTAS DE LENGUAJE DE AUTOR II
  • SEMINARIO DE TALLER EMPRESARIAL
  • SEMINARIO DE TESIS


 

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